【曹老师现场点评】

 

2013年的一天早晨，体育委员小黄在办公室门口堵住我，执意要办转学手续。我问原因，他怎么也不说。

 

僵持了一分钟，这个大男孩不顾办公室其他老师在看他，突然抱着我，趴在我的肩上，失声痛哭起来：“老师，我好难受，我想跳楼了……”

 

他的举动把我和其他老师吓了一跳。这可是我们班最优秀的男生，阳光、帅气，一米七五的个子。平日那么坚强的男孩，怎么一下子变得这么脆弱？

 

看他那失控伤心的样子，好像没有停下来的意思。我急忙把他拉到教室旁的走道上，递给他一张餐巾纸，让他先擦掉眼泪。待他平静下来后，我用友善的目光注视着他，试着问：“是不是失恋了？现在这里就我们俩，你不用有思想顾虑，有什么需要老师帮忙的，尽管说出来，老师会帮你的。”

 

也许是他看到了我的真诚，他把与班级学习委员小麦谈恋爱、最近如何闹矛盾的事，向我和盘托出。

 

他和小麦，郎才女貌，很般配的一对。两人不但外貌好，成绩也都名列前茅，各自在班里都有好些“粉丝”。因为有个不错的男生小蔡特别“照顾”小麦，于是引来了小黄的不满。小黄平常就很大男子主义，对小麦管得很严，但适得其反。小麦故意当着小黄的面，接受了小蔡的示好。这可气坏了小黄。于是，为打击报复小麦，小黄很快接受了班里女同学小张的热情。但他俩又都放不下对方，这样一来一往，本是“地下情”，现在全班同学都知道了。小黄是外市人，自尊心特别强，面子上挂不住，才想着要转学。

 

听完他的叙述，我深感问题的严重性。但鉴于学生当时的状态，我并没有过多地批评他，而是亲切地和他交谈：“老师也年轻过，非常理解你的行为，体谅你此时的心情，但于情于理，老师不赞同你这么做。一是学校有制度，明确规定，在校期间，男女同学不能交往过密。二是你们年龄还小，对事物的认知和处理问题的能力不够成熟，没有足够的智慧来应对和承担这种超前的责任，还不到谈恋爱的最佳年龄，你们将来的变数太大，不能因为这些影响学业，耽误自己的前途。三是高考临近，转学到一个新的学校，得重新适应环境，一切从头再来，各个方面很难接轨，于高考很不利。再说，不管转到哪个学校，都有校规校纪，都不能早恋……”

 

我这番推心置腹的话，让他感觉找对了人。慢慢地，他的情绪变得平和起来，并笑着要求我，千万不要告诉他的家长，他父亲很严厉，知道了一定不会饶了他。

 

我向他承诺，会替他保守秘密，绝不告诉他的父亲。

 

他听了很高兴，我也趁机向他提出了要求，嘱咐他要懂得自爱，学会用理智控制自己的感情，男子汉大丈夫，心胸要宽阔些，做事分清主次，只差几个月高考了，应集中精力，抓紧复习，争取考上理想的大学，将来用实力去征服女生。毕业后，如果他们俩还有缘分，我就祝贺他们。

 

后来，我也找小麦谈了话。

 

小麦站在我面前，有点局促不安。我说，早恋了，也算正常，但关键的是要如何对待早恋。我的话打消了小麦的紧张。我继续引导她，两个相爱的人，如果真的爱对方，即便因故分手，也得多为对方着想，好聚好散，不能打击报复。

 

我还找了另外那两位同学，分别与他们促膝谈心，实例引导，提醒他俩插足别人感情是不对的。我这种深入而细致的朋友式交谈，对他们触动很大，这几个同学都认识到了自己的不对。

 

为了尽快平息这场风波，我利用班会课，巧妙地借助案例，对全班同学进行了开导，既没有打击早恋的学生，也让其他同学认识到，现在正处高三，不是谈恋爱的时候。听了我的分析与劝说，他们都表示，保证会放下感情，不再纠缠，定会全力以赴，冲刺高考。同时，我很快与家长取得联系，得到家长的配合与支持，并与小黄的父亲达成共识，暂时不点破小黄，巧妙地引导，使孩子情感回归到正常轨道。

 

往后的日子，我不敢有半点懈怠，私下还专门找了班长与团支书协助，留意班上同学的动态，常跟踪了解，多次与他们像朋友一样地谈心，了解他们的学习、生活、同学之间的相处。渐渐地，在我的开导下，他们认为以前的事情很幼稚，开始在学习上展开良性竞争。当年，全班同学都考入了高职院校，他们4个也成了好朋友。

 

【班主任感言】
      作为一名教师，既要做学生的良师，又要做学生的朋友，既要以身作则引导学生，又要像父母一样处处给他们深沉的爱。