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80-8 寻找失踪的学生

李回庭
发布者:admin     发布时间:2014.12.12    点击数:17422    
【曹老师现场点评】
李回庭老师是东莞市职业技术能手,他对专业的热爱与坚持是他成功的主要因素。当面对一个在初中时就开始赌球、打架、抽烟、喝止咳水(长期喝会上瘾)的学生时,李老师没有放弃他。在寻找无故失踪学生过程中,我们可以体会到李老师对学生的那一份责任。“一个都不能少”,李老师没有嫌弃后进生,反而给他更多的关心和付出,因为有他这份对教育的热爱和对学生爱心的坚持,学生的人生道路从此大不同。在李老师眼里,每一个学生都是可爱的!
 
“哎呀,班主任来了!”
 
这是我和蔡妈妈费尽周折找到蔡同学后,他脱口而出的第一句话,至今我还印象深刻。
 
2011年9月30日下午,马上迎来国庆长假,学生16点5分已经离开了学校。临近晚上9点,学生陆续发短信、打电话告诉我已经安全到家了,心里的石头渐渐落下来。但是蔡同学迟迟没有给我打电话或发信息,我心里感到很奇怪,他家离学校走路只有10分钟的路程,应该早到了。
 
正当我准备打他妈妈的电话时,电话铃响了,“喂!李老师,小蔡现在没有回家,不知道去了哪里?”
 
是蔡妈妈打来的电话。我问道:“会不会去了他爸爸那里?”蔡同学曾说,他妈妈住长安,爸爸在虎门做生意。
 
“没有在他爸爸那里,他姐姐也没有看到他!”蔡妈妈回答。
 
我吃了一惊,我想蔡同学的失踪不会很简单。于是我在班级QQ群里发了公告:“蔡同学见信息后,立刻回复我,老师和妈妈都在找你。”“有知道蔡同学行踪的同学请告诉老师!”并发动了所有的同学寻找蔡同学的踪迹,很多同学回复没有蔡同学的消息。这时候,我心里非常着急,心想蔡同学会去了哪里或者有没有可能被绑架?如果是这样,后果不堪设想。
 
直到晚上10点多钟,仍然没有蔡同学的消息。
 
“李老师,再找不到就只有报警了?”蔡妈妈着急地说。
 
这时候,家住虎门的邓同学发来信息说“有可能和韩同学去怀德村了”。
 
焦急的心,终于看到了希望。
 
我马上打电话给韩同学,但是一直没有人接电话。联系在虎门的蔡爸爸,“我在外面喝酒,没有时间理他。”蔡爸爸居然这样回答我。我只好打电话给韩同学的爸爸说明缘由。“下午韩同学和朋友出去打球后还没有回来,不知道是不是你说的那位同学。”韩爸爸回答说。
 
听到这个消息,我和蔡妈妈很振奋,马上开车去虎门怀德,并且联系家住虎门怀德的邓同学带我们去寻找蔡同学。
 
15分钟后,我们在怀德村的球场边找到了蔡同学。他坐在地上悠哉地喝着饮料,看到我和妈妈时很惊讶地说了一句:“哎呀,班主任来了!”马上站了起来。
 
“小蔡,放学后为什么没有回家?为什么不给老师打电话?为什么不告诉家长?打电话为什么不接?”我和蔡妈妈异口同声,连珠炮似的质问蔡同学。
 
“我没有听到,老师不要小题大做。”蔡同学轻描淡写地回答说。
 
“我们都非常生气,你知道吗?”我大声对蔡同学说,“下午放学后,一直在等你的电话却始终没有,老师很着急,以为你会不会出了什么事情或者被人绑架了!我在班级群里发了公告都在找你,可是你在这打球!打了你爸爸妈妈的电话还打了韩同学家长的电话,就差报警了!你不觉得该好好反思一下自己的行为吗?”
 
蔡同学这才意识到自己做错了事,低着头,不敢看我和他妈妈。我继续说:“你知道吗?放学后回家给老师打电话报平安,是我们学校的德育传统。老师不是小题大做,我希望你认真地反思自己的行为。”
 
这时候,韩爸爸过来了,随后蔡爸爸带着酒气也来到了篮球场。几位家长说起今天的事情,都十分感慨。
 
蔡爸爸对我说:“李老师,之前我和蔡妈妈疏忽教育,让孩子任性惯了,变得很顽皮。我作为家长没有心思管好这孩子,初中时他就赌球、抽烟、打架、喝止咳水,初中时的班主任、级长、学生处主任、副校长都见过,我都放弃对他的教育,不抱什么希望了。想不到李老师对他竟然这么用心,今后我一定要改,好好教这孩子,真的很惭愧,非常感谢!”
 
我说:“教育孩子还需要家长的积极配合,孩子的健康成长是老师和家长的责任。”
 
那天晚上,我和几位家长及学生一直谈到晚上12点。我回到家冲完凉已经是凌晨1点多了。
 
第二天,我开始思考如何转化蔡同学,让他变成一个好学生。我结合蔡同学的自身条件详细制定了三年的学习目标、学期计划、月计划、周计划、活动安排、放假回家家长签名制度等,实行全程管理、全程跟踪、全方位渗透,由班主任、科任教师、家长共同配合执行。蔡同学每周五能够定时回到家给我打电话报平安。经过三年的转化,蔡同学在思想、学习上进步很快,最终改掉了赌球、抽烟、打架、喝止咳水这些坏习气,先后顺利通过了计算机一级、普通铣工初级、电火花中级操作考证。而我在后进生的转化过程中,在班级管理、思想建设、活动育人等方面也有进步,取得了一定的成绩,多次被学校评为“后进生转化先进工作者”等。
 
我时常会想起“蔡同学去哪了”这件事,每次想起都会感慨万千。
 
就在今晚6点多,蔡同学很自豪地打电话告诉我说:“我现在长安沙头一家模具厂顶岗实习结束,转为了正式员工,工作很开心,现在升为工模部技师了!”
 
我担任班主任工作已有八个年头了,学校德育管理的很多做法已经潜移默化到了我的班主任经验之中。这些经验告诉我,做班主任一定要有责任心,要主动,要善于发现“问题”。就拿蔡同学“失踪”这事来说,如果我只是在学校坐等他的电话,不主动参与寻找,不制订转化他的方案,也许,蔡同学还是一个后进生,还是个碌碌无为的小青年。
 
我们常常说:学校教育无小事,教育藏于细节。这个亲身经历的案例是对这句话很好的诠释。从一个老师的良知出发,个别同学离开学校失去联系,犹如断了线的风筝一样,没有回家,不见行踪,老师必须要不停地寻找,一定要让他回家。老师能注意到琐事中蕴含的教育学意义,能善于抓住一个转化学生的突破口,从而让学生的人生得到改变,这也许才是教育的意义所在。
 
班主任感言
用心做好每一件事情,用爱关心每一位学生,用心用爱做好班主任。
(源自:《班主任工作“第一现场”与“理论串烧”》 · 曹永浩 · 广东高等教育出版社)
 
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