【曹老师现场点评】
面对一些有几年烟龄的学生，对于班主任来说，让学生戒烟是漫长的过程，同时也是“伤神”的过程，因为对于一个有较强克制力的成人来讲，戒烟也是一件很高难度的事情。帮学生戒烟，单靠说理教育是不够的，还要有激励与惩罚的措施。郑露老师能用她的智慧、爱心、耐心和恒心，通过帮助学生认识吸烟的危害性、找口香糖做替代品、“克扣”生活费、全班同学正能量鼓励等办法，让有多年的烟瘾小艺同学戒掉了抽烟。她的经验很值得我们借鉴与学习。
刚做班主任的第一年，学校安排我担任社文班的班主任，这是一个有着艺术梦想的学生组成的班级，是学校唯一一个可以参加普通高考的艺术班。
新生报到后，我带着51个学生怀着新鲜好奇的心情来到沙角新湾部队开始了入学的第一课——军训。看着班上的学生阳光积极，个个俊男靓女，我心想，这肯定是个优秀的班集体。可是没过多久，军训教官跟我反映有男生会抽烟，检查男生宿舍时发现了烟盒。
“有学生抽烟？”
我有点不敢相信。我们班仅有11名男生，个个看上去都阳光可爱，怎么会和“烟”沾上关系呢？我充满疑惑，很想寻个究竟，可又没有证据，只好继续观察。
回到学校两周后，宿管老师向我反映我们班男生宿舍有打火机，怀疑有学生抽烟。于是，我把男生都叫到办公室，询问打火机是谁的，却没有一个同学交代，都说不知道。我就纳闷了，要是没有人抽烟，怎么会出现打火机，如果打火机不是用来抽烟的，为什么会没有人敢承认呢？
带着不解，我找男生一个一个单独谈话，同学们都坚定地说打火机不是自己的，而且从谈话状态上看比较诚实，不像骗人。直到和小艺谈话时，感觉他非常紧张，我灵机一动说：“有同学反映打火机是你的。”
他一听，立即紧张地抖着脚说：“打火机确实是我的，可是，我是找其他班的同学借来烧一下衣服上的线头而已。”他接着解释，因为怕老师怀疑，不相信他，所以不敢主动承认。
仅凭一个打火机不能说明他真的抽烟，于是我相信了他，并且给了他一次机会。这件事过后，宿管老师再也没有反映有人抽烟了。可是，让我觉得很奇怪的是，小艺每天都要喷香水，身上总是香香的，而且上课总是打瞌睡，一副萎靡不振的样子，让人不得不和抽烟联系起来。
有经验的老班主任告诉我，查烟要闻手，可现在抽烟的学生很聪明，他们会喷香水掩饰自己身上的烟味，还会拿着筷子抽、对着空调管抽，让手上和宿舍都没有烟味。藏烟的方法也可谓五花八门，有的把烟藏在晒洗的校服裤袋里，还有的把烟卷起来用透明胶粘在垃圾桶下面，让班主任、宿管老师根本查不到。我听闻后，既觉得有趣，又觉得不可思议，现在的学生心思不在学习上，全部放在这些歪门邪道上了。
我决定多下宿舍，了解更多情况。
吃完午饭后我习惯去男生宿舍进行每周一次的探访。一天中午，快到男生宿舍门口时，碰到班上的一名同学在接热水。听见我的脚步声，他回头一看是我，就马上冲宿舍大喊了一句：“露姐来了。”我心里还偷乐：今天学生这么热情，如此欢迎我，还大喊我的名字。我兴高采烈地走进宿舍，一股浓浓的香水味扑鼻而来，学生们见到我并没有我想象中的热情，而是用一种奇怪的眼神看着我，让我感觉很不对劲，一种不祥的预感突地冒上心头。
我四处查看了一番，发现其他同学都躺在自己床上准备午休，只有一个同学不在。同学们说小艺在厕所，我朝厕所的方向走去，闻到了一股香水味，还掺杂着一丝淡淡的烟味，我的第一反应是小艺在抽烟。我马上敲门询问里面有人吗？里面传来小艺的声音，他回答我说：“老师我在上洗手间。”于是我开始四处巡视，恨不得迅速发现蛛丝马迹，将他逮个正着。
我来到他的床铺，准备在那等他出来。看见他的床铺乱七八糟，我就打算帮他整理一下。当我把掉出来的棉絮塞到垫子下面时，吃惊地发现垫子下面有烟盒，掀开垫子一看居然有十几个空烟盒，我简直不敢相信自己的眼睛。我努力让自己冷静下来。
这时，小艺从洗手间出来了。他看到这一幕，异常紧张地冲我大喊：“你动我的床干吗？”我默不作声，黑着脸盯着小艺，整个宿舍鸦雀无声。我尽量平复自己内心的愤怒，十几秒后，我用平静的语气对他说下午上课拿着烟盒到办公室找我，便离开了宿舍。
原来，刚才在楼梯间的学生大喊我的名字是在通风报信，小艺经常喷香水真的是为了掩盖身上的烟味。
下午上课前，小艺拿着那十几个烟盒、三个打火机、一包烟到办公室找我。他主动承认了错误，并向我坦白了他抽烟的经历。从初中开始他因为跳街舞结识了社会上的朋友，开始学会了抽烟，已经有三年的烟龄了，曾经试过戒烟，但是意志不坚定，没有成功。
我问他知道吸烟的危害吗？他摇摇头说只知道对身体不好，但不知道具体有什么危害。于是，我布置了一个任务给他，让他回去查找20条吸烟的危害，写在本子上交给我。
学生抽烟是严重违纪，按照学校的要求，一定要约见家长到学校共同配合教育。一天下午放学后，我联系了小艺的父亲，约他到学校来一趟，可是小艺的父亲跟我说不太方便，家里开了一个小诊所，很忙，抽不出时间过来。
小艺家住长安，而且不是很远，我理解家长的难处，所以决定去家访。
初次见到小艺的父亲，我有点惊讶。他已是一个年过60岁的老人了，他和小艺之间隔了40多岁。在和家长沟通的过程中，我了解到：因为老来得子，父母从小到大都非常宠爱小艺，甚至有些溺爱。由于年龄相差太大，父母与小艺之间有很大的代沟，在沟通中小艺会比较逆反，而父母的教育方式比较保守落后，教育方法几乎为零。小艺自初一到民办初中读书后，整个人就发生了巨大的变化，和一些喜欢打架、不爱学习的学生一起玩，接触了社会青年，还学会了抽烟，整天不爱学习，经常缺交作业，甚至每天什么作业也不记，比较懒惰，家长也管不了他，他的妈妈甚至被他气出了更年期综合征。
听完家长的话，我心里有些沉重。我知道，这位家长年纪很大，要教育引导好一个青春期的孩子很不容易。体会着小艺父母的艰辛，为了小艺和他的父母，我决定帮助小艺制订戒烟计划，不管能否成功，都要尝试一下。
戒烟要戒瘾是很艰难的事情，小艺已有几年的烟龄，刚开始肯定非常痛苦。于是，我先试行了几种方法：一是我给他买了一些口香糖，小艺特别爱面子，我还当着全班同学的面给他特权，批准他一天吃两块口香糖。二是和家长沟通，取得家长的支持配合。要求每周日由家长亲自送小艺到学校，出门前查看一次他的书包，避免带烟进学校，并在生活费上严格控制，由原来的200元一周减到100元一周；交代宿舍长每周陪着小艺一起去充饭卡，让他没有多余的钱买烟。三是开展“吸烟有害健康”的主题班会，让全班同学深刻认识吸烟的危害性。
戒烟计划实施了两周，效果还算好，没有接到宿管老师的投诉，也没有发现他有抽烟的迹象。可是好景不长，就在戒烟的第三周，宿管老师上报了违纪报告。小艺半夜串宿舍，偷跑到其他班学生宿舍抽烟。
经过宿舍老师调查情况，有同学交代烟是非住宿生从外面带给他们的。住宿生在学校买不到烟，也带不进去，就想了一个馊主意，让不住校的学生帮他们带烟。
我非常气愤，甚至感到失望，我苦心制订的戒烟计划就这样前功尽弃了。
把小艺叫到办公室，情绪有些激动的我，狠狠地批评了他：“你太让人失望了，你想过你年过半百的父母吗？”也许小艺也为自己的过错感到懊悔，过意不去，他动情地说：“老师，对不起，您为我付出了那么多，我还这样让您失望，我决定下决心戒烟，请您继续监督我。”听了小艺的表态，我心想，这小子还算有点良心。
为了给小艺建立信心，我没有把这次的事情告诉他的家长，而是继续帮助他戒烟。我上网搜寻了很多关于成功戒烟的方法，发现戒烟最好的方法是用意志力战胜自己，很多方法都需要足够的意志力。
我决定用真情感化他，让他断了抽烟的念头，下定决心戒烟。一是发动全班同学鼓励他戒烟，我在班上准备了一本“正能量”本子，我先写了一段话，号召全班同学用正能量的语言鼓励小艺戒烟，我还要求他每天为自己写10句戒烟的信心语，然后到操场大声念出来；二是特意安排一个有责任心、爱学习的同学跟小艺同桌，帮他登记作业，辅导他的学习，转移他的注意力；三是发现他的闪光点，小艺初中喜欢跳街舞，我鼓励他去学校街舞社团，让他尽情发挥自己的长处。我还经常和家长保持联系，让家长在家里多表扬认可他，鼓励支持他戒烟。
那段时间，小艺参加了东莞市教学成果展的街舞表演，每天都去排练，我请他喝饮料，给他加油。他渐渐感受到老师的关爱，戒烟的决心越来越大，做事越来越积极，学习也变认真了，课任老师和同学都感觉他像变了个人似的。一个学期下来，宿管老师再也没有投诉小艺有抽烟的迹象，他身上的香水味也渐渐消失了。
期末考试结束后，小艺来学校拿成绩单时还带着水果来看我。他对我说：“老师，谢谢你！要不是你，我现在还是‘烟民’呢。”那一刻，我充满着成就感，顿感曾经的戒烟计划再苦再累都值得。
在中职学校做班主任，难免遇到问题学生，抽烟的问题也是非常普遍的。帮助学生戒烟是一个漫长且伤神的过程，但我相信，只要用耐心、恒心、爱心对待，一定可以转化学生，取得成功。
【班主任感言】严在当严处，爱在细微处，用爱和真诚对待学生，就是最好的教育方式。
（源自：《班主任工作“第一现场”与“理论串烧”》 · 曹永浩 · 广东高等教育出版社）