我们家的“三种门风”

杨丽凤

家风又称门风。要说我们家有什么门风，我认为有三种。这三种门风通过我们的言传身教，已经潜移默化地熏陶了我家孩子的成长。

门风一：以学立身，独立自主

勤于学习，增长本领，最终实现独立自主生活，是我们家的第一种门风。圣贤不是一日养成的，更何况我们芸芸众生。善于学习，就是善于吸取力量，从而在大千世界中独立自主、安身立命。一个政党会因为学习而强大，一个民族会因为学习而富强。同样，一个家庭、一个人也会因为学习而不断进步和发展。而学习这件事，包括生活技能的学习和科学文化知识的学习两方面，绝不能被误解成为单方面的书本学习。

从儿子入读幼儿园开始，我就帮助他学习自己刷牙、洗脸，学习自己穿衣、穿鞋袜，学习自己系鞋带，等等。同时，我们也教育孩子，学习是自己的事，必须自己独立完成作业。记得儿子的第一次作业要求家长陪同完成，我们首先让儿子认识到，是由家长陪同，但不是包办，所以主要还是由他自己完成。儿子听了之后，也认同我们的说法，自己动手把作业做完了。从那之后，儿子的作业都由他自己独立完成，不需要我们操心。现在儿子长大了，每次周末回家，不仅不需要我们操心他的起居，他自己的衣服也都是他自己洗、自己晾晒，他还会自己把房间收拾得干干净净，顺便也把家里的客厅和书房打扫干净。

正是从小舍得让他自己学习生活本领和做作业，才让儿子变得独立自主了。一个人，小时候如果不努力学本领，长大后就只能徒伤悲了。

门风二：人格第一，分数第二

拥有过硬的人格修养，做人第一，分数第二，是我们家的第二种门风。说实话，虽然儿子生活和学习上一直比较独立自主，我们操的心很少，但儿子的学习成绩却表现得一般般。但是，我们并不为此而着急，因为分数并不代表一切。

我们很了解儿子，知道他成绩不突出的原因是出现了偏科。但我们同时也看到了他一直孜孜不倦地勤奋补学，哪怕一点点进步，都是他尽力争取来的。我们想，一个孩子有了这种不放弃的习惯和精神，他的未来还有什么可担心的呢？

白岩松说过，人格才是第一学位。对此，我们夫妻深信不疑。孩子人格的养成，第一是要有一个充满爱的、温暖民主的家庭氛围，夫妻感情要和谐；第二是父母要时时处处做好为人处世的榜样、以身作则；第三是给孩子充分的信任和尊重。做到这三点，家里就有了“正气”，孩子的人格就会在这样的正气中良好发育，社会中的“邪气”也不会轻易把孩子带偏。这是我们夫妻经营这个小家庭的原则和底线。

门风三：钱财看轻，慎重庇护

我们家的第三种门风是：钱财看轻，慎重庇护。“钱财看轻”好理解一些，但“慎重庇护”又是什么意思呢？别急，听我讲完，你就会恍然大悟。

林则徐说过一段发人深省的话：子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益増其过。这话说得透彻精辟又何其智慧超脱。很多人都以为给孩子留下一套或者几套房产、留下百万甚至千万亿万存款积蓄，会让孩子们一生过得更好。所以，为了实现这个愿望，很多人拼命努力挣钱、攒钱。这样做就一定有好结果吗？未必。我们曾经给儿子讲过一个故事：世界上著名的有钱人巴菲特曾经拒绝了自己的儿子向他借钱的请求，而是建议他去银行借钱；后来，他的儿子很生气地去了银行借钱创业，他在给银行一点一点还贷的过程中，突然理解了父亲的做法；父亲原来是要让他学会自力更生，学会有尊严地活着，学会创造属于自己的人生，学会自己经营自己的人生，而不是伸手就要——一个人的人生，不是别人给的，而是自己活出来的。

有时候，给孩子留下很多财产金钱，就等于是给了孩子一把“金匕首”，这把匕首不仅会伤人也会伤了孩子自己，削弱斗志、坐享其成、任性消费、不懂节制和自律、滋生懒惰、意志薄弱、习惯用金钱解决问题而没有创造精神等等，问题滚滚而来，人生最终毁掉。这样的例子枚不胜举。所以，我们明确告诉孩子：我们会全心全意爱你，但爱你并不等于要为你包办一切，你慢慢在长大，本领慢慢在变强，父母没有万贯家财，你将来是要靠自己生活，而不是靠父母。

上面讲的不要一门心思地给孩子留金钱，说的是不要给孩子给予过多的物质上的庇护。这是慎重庇护的第一层意思。慎重庇护的第二层意思是：也不要过度地进行精神上的庇护。我们知道，家庭给人以归属感，亲情、父母子女情，是人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。爱护子女是父母的天性，但是决不能过度溺爱子女，对子女的不正当要求，一定要坚决予以拒绝。这样才能让他们在精神上树立“浩然正气”。当然，要求子女不沉迷于吃喝玩乐，家长自己首先要远离低级趣味，培养积极向上的风气。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。