孩子成长的四个力量之源

周和平

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长。在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要角色。我的女儿今年刚满17周岁，回头看看她这一路的成长经历，我有一些心得体会想和大家分享。

1.和睦的家庭环境是孩子健康成长的第一个力量之源

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌嘴吵架。经常吵架的家庭，孩子容易产生恐惧、自卑甚至悲观厌世的不良心理。家庭不和睦，不仅会造成亲子感情疏远，甚至还会使得孩子在与同伴相处时出现偏激行为。所以，给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们夫妻以身作则，用实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

2.优良的道德品行是孩子健康成长的第二个力量之源

为了能让女儿养成良好的道德品行，从她上幼儿园开始，我们就潜移默化地给她进行道德教育。比如，我们给她讲“孔融让梨”的故事，讲完之后，我们还会在具体的生活场景中身体力行，付诸于行动。比如，我们告诉她，帮助别人是件很开心的事，用一个成语表达就是“助人为乐”，然后我们仍然会在生活中让她去亲自做一做，当她因帮助了别人而得到一个笑脸时，她就会明白，帮助别人真的是快乐的。比如，我们经常和她一起玩“行为习惯接龙”的家庭游戏——爸爸妈妈说上句：妹妹摔倒了；女儿马上接下句：我立刻把她扶起来——用这种方式给她种植价值观。这些生活的点点滴滴，让她逐渐改掉了“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

3.积极的自理能力是孩子健康成长的第三个力量之源

现在的家长，都很重视对孩子的教育。但很多人可能对教育一词有严重误解，以为教育就是让孩子好好学习提高成绩，这是一种误入歧途的观念。有什么样的教育观念，就会有什么样的教育行为。比如有的家长望子成龙，对孩子学习上不断加大压力，生活上关怀备至、代替包办，长此以往，孩子就变成了只会读书考试而不会生活的人。也就是说，孩子的生活自理能力完全被剥夺了。我认为孩子能自理、爱劳动是终身受益的好习惯，孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质都会在其中得到锻炼。在我们的女儿还很小的时候，我们就开始让她干一些力所能及的家务：收拾自己的玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等。当然，很多事情对涉世未深、经验不足的孩子们来说，就是一种有难度的挑战，常常是干不好的，这时家长不必着急，我们不能用成人的标准去评价他们。只要孩子做出了努力，家长就要充分肯定，并耐心做好指导，给他们示范，和他们一起做。慢慢地，他们就会受到鼓励，增强信心，循序渐进，做得越来越好。

4.学会快乐和减压是孩子健康成长的第四个力量之源

人要努力，要自律，才可以做一些事，创造一些价值。然而，这并不是说人始终要紧绷着自己、不能放松。当人们遇到压力时，学会排解，学会快乐和放松也是极其重要的，这会让人们卸下负担，积蓄再次奔跑的力量。所以，快乐能力、减压能力也是人的核心能力之一。在我们家，我们倡导让孩子在学习之余注意适当放松，全家在一起时每晚都会挤出半小时进行散步、慢跑。我们会利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心变化，如果孩子遇到不顺心的事，我们会及时疏导，帮她减压，让她回归快乐。我们鼓励她去看看电影、听听歌曲、户外运动，去做她自己喜欢的事，养成一些生活的小情调，让她有快乐的能力和渠道。

孩子的心田是一片沃土，撒下什么样的种子就会开出什么样的花朵、结出什么样的果实。我们真诚地希望家长们了解孩子、研究孩子、因材施教，给他们的心田撒下真善美的种子，让他们成为拥有自我魅力同时也拥有闪亮心灵、拥有基本素养同时也拥有成长力量的人!