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有书共享 || 学校治理的制度思考

发布者:思政潮     发布时间:2020.05.20    点击数:372    


写在前面


学校的可持续发展需要一套科学的管理制度。建立现代学校管理制度是现代学校治理的主要抓手,也是新时代学校领导干部的一项关键能力。对于日常工作繁忙的学校管理者们来说,能有一本学校制度相关方面的优秀著作作为案头参考,不失为一种系统学习如何推动学校制度建设省时省力的好方法。在2020年年初,就有这样一本书与广大校长见面了。它就是由中国职业教育十大人物、教育部职业院校文化素质教育指导委员会委员曹永浩校长编著,广东教育出版社出版的《学校制度思考》。


【内容简介】

01





《学校制度思考》是曹永浩校长多年担任中职学校校长工作期间,探索和尝试现代学校管理制度的构建,分步推进现代学校制度建设而形成的一套完整的经验结集。这本书实现了教育与管理的有机结合,既有敢于“放权”的先进理念、善于“放权”的有效管理,也有制度里的温度、制度里的文化和智慧。


 

 

《学校制度思考》一书分为“制度文明与文明校园”、“把权力交给制度”、“制度的辩证”、“制度文化”四章,章与章之间逐层递进。每章除了有一篇总述文章外,还精选了约十个制度作为现代学校制度建设的案例进行分述。每个案例都由“制度思考”、“亲历者说”、“制度设计”三个模块组成。


“制度思考”以问题为导向,从管理者的角度讲述如何完善流程、提高效率的工作思维,“亲历者说”从制度亲历者的角度讲述该制度实施过程及实施前后的效果对比,“制度设计”则节选学校相关制度的精华部分,作为典型例证加以呈现。

 

 

 

【作者简介】

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曹永浩校长在长达十余年的学校管理实践中积累了丰富的经验,将东莞市机电工程学校从一所乡镇的中职学校发展成为一所有故事、有文化、有品牌的学校。在这一过程中,曹永浩校长也从一名普通的学校管理者成长为“有理念、懂教育、善管理、会凝练”的学术型校长。


同济大学、华东师范大学、国家教育行政学院、广东技术师范大学等单位曾多次邀请曹永浩校长就“中职学校德育品牌建设”、“校企合作与现代学徒制”、“中职学校制度建设”等专题与全国的中职学校校长交流,分享学校在教育与管理中探索与研究的成果,广受赞誉。这促使曹永浩校长对学校制度进行系统梳理和完善,成为《学校制度思考》一书诞生的渊源。

 

 

【专家推荐】

03





《学校制度思考》一书以独特的视角为我们展现了一所学校的现代行政管理制度、现代人事管理制度、现代财务管理制度、现代资产管理制度、现代教学管理制度、现代学生管理制度等制度出台的背景、过程、实施、修订及效果,全面呈现“制度治校”的管理理念,对其他学校构建现代学校制度具有借鉴作用。

 

——覃易寒(广东技术师范大学教师培训与继续教育学院院长、教授,广东省职业教育培训专家工作室主持人,广东省政协委员)


文章来源:思政潮微信公众号