共同研讨、共话未来。5月23日晚8点，广东省曹永浩名校长工作室“云”教研第一次召集人线上研讨会在东莞市商业学校召开，六个“云”教研联合研修工作坊的召集人、召集人助理、学习秘书等20余人线上线下参加了会议。
根据省教厅工作指南，今年4月份工作室向全国公开招募网络学员，经过一个月紧锣密鼓地筹备、招募，已完成建群、设组等工作。会上，工作室主持人曹永浩校长对六个“云”教研联合研修工作坊召集人的大力支持表达了感谢。他介绍了第一批网络学员情况，并针对“云”教研工作坊的组织架构、工作职责、运作设想等，与参会人进行了讨论。各召集人围绕“优质资源如何共享、学习任务怎么安排、研修形式如何丰富、研修成果怎样体现”提出了建设性意见和建议。
曹永浩校长谈到，目前工作室以“友情第一、学术第二”为宗旨，构建了线上“云”教研，线下“入校诊断+集中研修+联合研修”的研修体系，逐渐形成平台资源优势多、学员科研能力强、数字化“云”教研走在前、引领示范辐射广的特色。
从学员上看，入室学员、成员学校汇聚了粤港澳大湾区11家优质中职学校。网络学员遍布于全国25个省市自治区、172所职业院校，其中校级领导75人，省市“三名”工作室主持人13人，高级职称130人（其中包括正高级教师8人），还有博士学历的研究型学员等，可谓是大咖云集、卧虎藏龙。
“天下职教是一家，我们要建好平台，用好资源，集众智，汇众力，充分发挥资源高地效应，共促职业教育高质量发展。”他还谈到，目前工作室正按照“搭平台—建队伍—出制度—做计划”推进相关工作，希望各召集人能秉承“友情第一、学术第二”的原则，精心谋划、全力推进，永葆对教育事业的热心，坚守教育初心。
下一步，六大“云”教研联合研修工作坊将在工作室的带领下，力争形成一批拿得出、立得住、叫得响的教科研成果，为职业教育高质量发展进一步探路。
供稿：黄燕琴
校对：赵彩云
审核：谢颖