为大力发挥省级名校长工作室的引领带动作用，提升入室学员的办学治校水平，进一步促进学员学校高质量发展，7月4日，广东省曹永浩名校长工作室一行赴入室学员学校清远市职业技术学校交流，通过实地参观校园环境、了解校园文化以及听取汇报、座谈研讨、专题报告等形式，碰撞办学治校智慧，开启精彩的德育盛宴。
一、“这里的劳动教育有特色！”
清远市职业技术学校是广东省中小学劳动教育基地、广东省中小学劳动特色学校，工作室主持人曹永浩团队在该校谭凤金副校长、各处室负责人、德育部长等陪同下，实地参观了学校“励志”文旅融创运营中心、三菱电梯产教学院、攀岩基地、电商园、实训中心等场室，听取相关负责人对学校劳动教育课程安排、劳动基地建设、服务中小学等方面介绍，曹永浩校长一行对清远市职业技术学校的特色劳动教育给予了高度评价。
参观“励志”文旅融创运营中心
参观攀岩基地
二、“学校的高质量发展可以这样办！”
随后，在励志楼7楼会议室召开入校诊断交流会上，谭凤金副校长作为广东省曹永浩名校长工作室入室学员，对工作室团队的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校高质量发展及推进党的二十大精神“三进”工作等情况。在实地走访、听取汇报及翻阅相关资料后，曹永浩校长为清远市职业技术学校高质量发展开出三剂良方：一是以成果为导向，通过主题式发展，立足规划做好项目积累；二是以创新作为驱动，引领高质量发展；三是夯实高水平建设，办好人民满意的教育。他建议，学校紧扣党建工作，建牢思政工作阵地；大力开展学校“励志”劳动教育，打响特色教育品牌。
座谈会现场
曹永浩校长给出诊断良方
三、“做一个幸福的引路人！”
下午，曹永浩校长还以《做一个幸福的引路人》为题在励志楼会议厅作学术报告分享，现场吸引了近300名来自清远市职业技术学校及清远市职业教育兄弟学校的教师。会上，曹永浩校长介绍了他独特的“曹老师幸福六式”，并通过分享一个个偏差生转化的典型案例，让老师们明白了怎样跟学生交流才是有智慧的沟通。一位来自兄弟学校的教师表示：“曹校长的授课幽默风趣，接地气，他能结合生动的案例，用深入浅出的语言阐述深奥的心理学和教育学理论，用真实的教育情境展示教师的说话艺术，让我深刻地感受到了什么是语言的魅力和有效沟通的教育智慧。”
曹老师幸福六式
曹永浩校长授课现场
此次入校诊断，为清远市职业技术学校的高质量发展提供了新思路。入室学员谭凤金副校长表示，未来将以此为契机，深化改革，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，沿着党的二十大指引的方向，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。
工作室团队与清远市职业教育教师代表合影留念
广东清远市职业技术学校供文图
审校：谢颖、赵彩云